CONCEPTEUR PÉDAGOGIQUE E‑LEARNING EN FORMATION CONTINUE
Titre RNCP42466 de niveau 6 : le chef de projet digital learning et IA
Concevez les outils, les supports et les parcours digitaux qui font apprendre, pour une entreprise, un organisme de formation ou en indépendant, en 8 mois à distance.
- 400 h de formation sur 8 mois, 100 % à distance et un stage facultatif de 8 semaines
- Rentrée le 18 janvier 2027, examen en septembre 2027
- L’IA comme outil de conception à chaque étape
Concret dès la première semaine
CE QUE VOUS ALLEZ CONSTRUIRE
Vous travaillez sur votre propre projet de formation, du premier au dernier jour. À la fin, vous avez un portfolio à montrer, pas seulement un diplôme.
- 1Un vrai cahier des chargesVous menez l’entretien avec un commanditaire, analysez le public et rédigez un cahier des charges que vous défendez à l’oral.
- 2Votre agent de conception IAVous construisez votre propre assistant pour analyser, scénariser et produire, avec une charte d’usage conforme au RGPD et à l’IA Act.
- 3Une capsule accessibleUne vidéo ou un audio conçu pour tous, sous-titré et sobre, que vous pourrez montrer en entretien.
- 4Un module interactif en ligneDu storyboard au clic : vous produisez un module avec un outil auteur et vous le déployez sur une vraie plateforme.
- 5Votre plan à 12 moisBudget, financements, lancement et tableau de bord : votre projet est prêt à vivre après la formation.
Un métier qui recrute, boosté par l’IA
LES POSTES QUI VOUS ATTENDENT
Vous transformez des contenus et des expertises en parcours en ligne et hybrides qui donnent envie d’apprendre.
Vous analysez les besoins, choisissez les modalités et pilotez la conception de dispositifs multimodaux.
Vous concevez les parcours qui font entrer l’IA dans les métiers et formez les équipes à s’en servir.
Vous coordonnez experts, graphistes et prestataires et pilotez la qualité et les indicateurs.
Vous créez les outils, les procédures et les ressources, puis accompagnez leur prise en main.
Vous vendez vos services de conception à plusieurs clients, en complément ou à la place de l’animation.
Il n’y a pas un seul profil
POUR QUI ?
Vous animez depuis des années et vous voulez concevoir vos propres parcours à distance et les vendre.
Vous avez une expertise métier et l’envie de la transmettre autrement : c’est votre point de départ.
Vous voulez une année de spécialisation qui débouche sur un métier qui recrute, en alternance par exemple.
Développeur ou graphiste, vous voulez mettre vos compétences au service de la pédagogie.
Votre semaine de formation
- Des ressources à votre rythmesur la plateforme, quand vous voulez
- Des ateliers en directavec les 10 personnes de votre promotion
- Un rendez-vous individuelchaque semaine, pour avancer sur votre projet
- Un retour sur chaque livrableet des jurys blancs avant les épreuves
2 minutes pour vous projeter
LA CONCEPTION E-LEARNING EST-ELLE FAITE POUR VOUS ?
Chaque parcours est unique
15 MINUTES AVEC AULANNE
Aulanne, notre conseillère pédagogique, prend le temps de comprendre votre situation. En un quart d’heure, vous repartez avec :
- les grandes lignes de votre parcours
- les financements que vous pouvez mobiliser : CPF, France Travail, OPCO, FAF
- le choix entre la formation continue et l’alternance
À la fin de la formation
CE QUE VOUS SAUREZ FAIRE
Un titre RNCP de niveau 6 pour concevoir des formations digitales qui intègrent l’intelligence artificielle, en entreprise, en organisme de formation ou en indépendant. 400 h de formation à distance sur 8 mois et un stage facultatif de 8 semaines pour vous reconvertir ou vous spécialiser.
Situer votre action dans l’environnement de la formation professionnelle : acteurs, cadre réglementaire, certifications, qualité et financements
Analyser un besoin de formation et son public, y compris en situation de handicap et rédiger un cahier des charges pédagogique
Utiliser l’IA générative et les outils numériques dans votre pratique, dans le respect du RGPD et de l’IA Act
Concevoir un dispositif de formation multimodal : architecture, scénario et évaluations
Rédiger le storyboard et les documents fonctionnels, puis planifier la réalisation
Créer des ressources pédagogiques numériques avec des outils auteurs et les déployer sur un LMS
Tester, corriger et faire évoluer un dispositif à partir des retours et des données d’usage, puis le documenter
Appliquer les principes d’inclusion, d’accessibilité et d’éco-conception à chaque étape
Assurer une veille technopédagogique et intégrer les innovations dans votre pratique
Planifier, coordonner et piloter un projet de formation multimodale
Les personnes qui conçoivent ou veulent concevoir des parcours en ligne ou hybrides, dans les organismes de formation, les entreprises, l’enseignement supérieur, les institutions publiques ou en indépendant : formateurs indépendants, responsables de formation, experts métier, porteurs de projet et personnes en reconversion, y compris demandeurs d’emploi.
Être titulaire d’un diplôme ou d’une certification de niveau 4, ou justifier de plus de 2 ans d’expérience professionnelle dans le domaine. Niveau de français B1. Avoir un projet de formation à travailler pendant le parcours. Procédure dérogatoire : tests d’inscription, lettre de motivation et entretien de sélection.
Pas à pas
LE PROGRAMME
- 1
Entrer dans le parcours3.5 h
- Accueil, présentation du référentiel et des épreuves
- Prise en main de la plateforme et positionnement
- Choix du projet fil rouge et plan de travail
- Livrable : votre plan de travail personnel
- 2
Comprendre l’environnement de la formation professionnelle41.5 h
- Le marché, ses acteurs et ses prescripteurs : France Compétences, DREETS, OPCO, branches
- Le cadre réglementaire, les certifications RNCP et RS, la démarche qualité
- Inclusion, transitions numérique et écologique, financements
- Ateliers : « La carte au trésor », « L’ascenseur », « Le contrôle surprise »
- 3
L’IA, votre outil de conception30 h
- Comprendre l’IA générative, choisir l’outil selon la tâche, savoir demander
- Les garde-fous : RGPD, IA Act, droits d’auteur, empreinte environnementale
- Ateliers : votre boîte à outils et charte d’usage, une capsule accessible, votre agent de conception pédagogique
- 4
Concevoir un scénario pédagogique à partir d’un cahier des charges (bloc 1)60 h
- Recueillir et analyser le besoin, connaître ses apprenants
- Concevoir inclusif et sobre : RGAA, WCAG, éco-conception
- Évaluer la faisabilité et rédiger le cahier des charges
- Ateliers : « L’interrogatoire », « Dans la peau de l’apprenant », « Mission presque impossible », « Signez ici »
- 5
Concevoir un dispositif e-learning multimodal (bloc 2)80 h
- Architecture du parcours, modalités et accompagnement
- Scénariser, concevoir l’évaluation, écrire le storyboard
- Planifier la réalisation, l’IA au service de la scénarisation
- Ateliers : « Le plan de bataille », « Le scénario qui accroche », « Prouve-le », « Le prestataire n’appellera pas »
- 6
Produire, intégrer et améliorer un dispositif e-learning (bloc 3)90 h
- Outils auteurs, modules interactifs, vidéo, audio et voix
- Déployer sur un LMS, suivre, tester, corriger et documenter
- Veille technopédagogique et IA dans la production
- Ateliers : « Du storyboard au clic », « Le remix », « La salle des machines », « Le crash test », « Le régime », « La passation »
- 7
Piloter et faire évoluer son projet de formation45 h
- Modèle économique et financements, adoption du dispositif
- Pilotage de la qualité et de la performance
- Ateliers : « Le compte à rebours », « Le jour J », « Le tableau de bord du capitaine »
- 8
Préparer et passer les épreuves50 h
- Consolider les trois dossiers et le portfolio
- Jurys blancs et posture devant un jury
- Passage des épreuves, puis journée de clôture « Cap sur la suite »
Reconnues par l’État
LA CERTIFICATION
- Certificateur
- SYDO (Le Bahut), enregistrée le 26/06/2026
- Fiche officielle
- France Compétences, fiche RNCP42466
- Habilitation
- ANAIA est habilitée à former et à évaluer : les examens et les jurys sont organisés par ANAIA.
L’examen
Pour chacun des trois blocs : un dossier professionnel puis un oral devant un jury de trois personnes (deux professionnels de la conception e-learning et un représentant du certificateur). Bloc 1 : 10 min de présentation et 15 min d’échange. Bloc 2 : 10 min de présentation illustrée et 15 min d’entretien. Bloc 3 : soutenance de 15 min de votre prototype.
Obtention de la certification
Le titre est obtenu lorsque les trois blocs de compétences sont validés. Les compétences transversales (inclusion, éco-conception, environnement de la formation professionnelle) sont évaluées au sein des blocs. Titre valable jusqu’au 26 juin 2028.
Aménagements en cas de handicap
Dès l’inscription, si vous signalez une situation de handicap, notre référent handicap vous propose un entretien pour définir les aménagements de l’examen (organisation, durée, supports).
Tout refus de s’y présenter de la part d’un candidat ayant mobilisé ses droits CPF sera automatiquement transmis à la Caisse des Dépôts. Un remboursement intégral du montant de la formation pourra être demandé au stagiaire ou à l’organisme.
Nos indicateurs
LES RÉSULTATS
Les titulaires du titre RNCP42466 en 2025, tous organismes de formation confondus (53 certifiés) :
Statistiques officielles de la fiche RNCP42466, relevées le 10/11/2026
| Année d’obtention | Certifiés | Dont par la VAE | En emploi à 6 mois | Dans le métier visé à 6 mois | Dans le métier visé à 2 ans |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 53 | 0 | 80 % | 80 % | 87 % |
| 2024 | 50 | 0 | 77 % | 77 % | 81 % |
| 2023 | 17 | 0 | 100 % | 100 % | 100 % |
Source : France Compétences, fiche RNCP42466. Ces chiffres portent sur l’ensemble des titulaires du titre.
Après le titre
DÉBOUCHÉS ET PASSERELLES
Les métiers visés
- Concepteur pédagogique e-learning
- Ingénieur pédagogique digital
- Learning designer
- Chef de projet digital learning
- Concepteur de dispositifs de formation multimodale
- Concepteur-réalisateur de contenus pédagogiques numériques
Où les exercer
- Organismes de formation et CFA
- Services formation des entreprises
- Éditeurs de contenus e-learning et agences EdTech
- Universités et écoles
- Collectivités et institutions publiques
Valider par blocs
Le titre se compose de 3 blocs de compétences. Chaque bloc validé donne lieu à une attestation et reste acquis : vous pouvez obtenir le titre en plusieurs étapes.
- BC01 Concevoir un scénario pédagogique digitalisé à partir d’un cahier des charges
- BC02 Concevoir un dispositif e-learning multimodal
- BC03 Produire, intégrer et améliorer un dispositif e-learning
Équivalences et passerelles
- Correspondance partielle avec le titre RNCP39937 « Conseiller en ingénierie pédagogique » (sur les trois blocs).
- Correspondance avec la certification RS6321 « Conception de formation multimodale » (bloc 2).
- Correspondance avec la certification RS5845 « Gestion d’un projet digital learning » (bloc 3).
Voies d’accès au titre : Formation continue, contrat d’apprentissage, contrat de professionnalisation, parcours sous statut d’étudiant, candidature individuelle et VAE (validation des acquis de l’expérience).
Votre formation peut être prise en charge
LE FINANCEMENT
Titre RNCP éligible au CPF : vous mobilisez votre compte personnel de formation.
Demandeur d’emploi : un financement peut être étudié avec votre conseiller France Travail.
Salarié : prise en charge possible selon les critères de votre OPCO.
Travailleur indépendant : demande de prise en charge auprès de votre fonds d’assurance formation.
Financement personnel : paiement en plusieurs fois possible, selon un échéancier convenu à l’inscription.
Vous bénéficiez de 14 jours calendaires de rétractation (10 jours ouvrés) entre votre demande et le début de votre formation. Cette formation professionnelle de par son caractère certifiant peut être prise en charge par le CPF. Toute action ne rentrant pas dans le cadre de l’article L6313-1 du code du travail ne rentre pas dans ce dispositif de prise en charge. Exonéré de TVA au titre de l’article 261-4-4° a du Code général des impôts.
Certificat Qualiopi n° 448611-1, délivré par Certifopac au titre des actions de formation. Consulter le certificat.
Tout savoir avant de vous lancer
LES INFORMATIONS PRATIQUES
Déroulement et lieux
400 h de formation à distance sur 8 mois et un stage facultatif de 8 semaines en entreprise ou en organisme de formation.
Modalités d’organisation
Convocation et livret d’accueil avant l’entrée ; rendez-vous d’accueil pour prendre les outils en main et valider le planning ; 10 personnes au maximum par session.
Méthodes et moyens pédagogiques
Apprentissage par le projet (votre propre projet ou un projet fil rouge), résolution de problèmes, ateliers, cliniques de projet et co-working en visioconférence, mises en situation hebdomadaires, retour sur chaque livrable, jurys blancs, un rendez-vous individuel chaque semaine.
Modalités d’évaluation
Évaluations en cours de formation : livrables commentés, mises en situation et jurys blancs. Pour chacun des trois blocs du titre RNCP42466 : un dossier professionnel puis un oral devant un jury organisé par ANAIA.
Outils et équipement
Plateforme de formation en ligne (contenus, dépôts de livrables, messagerie) et classes virtuelles en direct. Un ordinateur, une connexion internet stable, une webcam et un micro, aussi pour le passage des épreuves à distance.
Assistance technique et pédagogique
Assistance technique et pédagogique par la messagerie de la plateforme, par e-mail ou par téléphone : réponse sous 24 h, du lundi au vendredi de 10 h à 18 h (hors jours fériés).
Modalités et délais d’accès
Candidature en ligne, puis entretien de positionnement obligatoire. Entrée à la rentrée du 18 janvier 2027, dans la limite de 10 places. Rétractation de 14 jours.
Personnes en situation de handicap
Formation accessible. Notre référent handicap, Denis Cazaux (denis@anaia.io), vous accompagne dans la personnalisation du parcours. Les demandes d’aménagement des épreuves sont à transmettre dès l’entrée en formation. Notre politique handicap.
Contact
L’équipe pédagogique ANAIA vous répond du lundi au vendredi de 10 h à 18 h, par téléphone ou par e-mail (coordonnées de l’organisme indiquées sur cette page). Responsable du parcours et formatrice référente : Fanny Lavocat.
Ceux qui vous accompagnent
VOS FORMATEURS
Responsable du parcours et formatrice référente
Environnement réglementaire et offre de formation
IA et digitalisation
Directrice pédagogique, pilotage des projets de formation
On nous les pose souvent
VOS QUESTIONS
Quels débouchés après le titre ?
Concepteur pédagogique en entreprise, qui intègre l’IA et forme les équipes à son usage ; concepteur qui crée des outils et des process puis forme à leur utilisation ; concepteur en organisme de formation ; concepteur pédagogique indépendant.
Quelles poursuites d’études après le titre ?
Le titre est de niveau 6 (bac + 3) : il permet de candidater à un master (niveau 7, bac + 5). Par exemple le master Sciences de l’éducation et de la formation (RNCP38156), dont plusieurs parcours sont consacrés à l’ingénierie pédagogique et au numérique, ou le master MEEF Pratiques et ingénierie de la formation (RNCP38152). L’admission se fait sur dossier, auprès de chaque université.
Que deviennent les personnes formées ?
Le Bahut, le certificateur du titre, a mené une enquête en 2025 (98 répondants, réponses déclaratives) : 86,7 % ont trouvé un emploi dans les 6 mois, en 2,5 mois en moyenne. Salaire médian déclaré : 36 000 € par an en France. Salaire moyen : 37 745 € en France, 40 880 € à Paris et 36 502 € à Lyon. Postes les plus occupés : digital learning manager ou concepteur e-learning (31,7 %), ingénieur pédagogique (16,5 %), concepteur pédagogique (11,3 %). Les chiffres officiels de France Compétences sont présentés plus haut, dans « Les résultats ».
Formation continue ou alternance : comment choisir ?
La formation continue (400 h à distance sur 8 mois et un stage facultatif de 8 semaines) convient à une reconversion ou à une spécialisation rapide, finançable par le CPF ou France Travail. Vous préférez vous former en entreprise ? Le même titre existe en alternance, sur 12 mois en contrat de professionnalisation, en présentiel à Bidart (64) et à distance.
Qui organise l’examen ?
ANAIA est habilitée par SYDO, le certificateur du titre, à former et à évaluer. L’examen et le jury sont organisés par ANAIA ; pour la rentrée du 18 janvier 2027, l’examen a lieu en septembre 2027.
La formation continue est-elle entièrement à distance ?
Oui, la formation continue se suit à distance (plateforme, classes virtuelles, ateliers et un rendez-vous individuel chaque semaine) et vous pouvez compléter par un stage facultatif de 8 semaines en entreprise ou en organisme de formation.
Je suis en situation de handicap : la formation est-elle adaptée ?
Oui. Signalez-le dès l’inscription : notre référent handicap étudie avec vous les adaptations possibles (rythme, supports, rendez-vous et, pour les formations certifiantes, conditions d’examen).
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